González: "A Educació de vegades es prenen decisions errònies"
Aquest dilluns, 14 de setembre, s’han iniciat les classes per a tot aquell alumnat que no ho va fer la setmana passada. És a dir, llars d’infants municipals (que ja van començar l’adaptació la setmana passada), batxillerat, cicles de formació professional i cursos d’especialització. Ja fa una setmana que va ser el torn les escoles i instituts. En total, 3.661 alumnes en un inici escolar gens comú, perquè va encetar-se amb una jornada de vaga, dimecres es van suspendre les classes per l’alerta INUNCAT i divendres va ser la Diada, per tant, jornada no lectiva.
El regidor d’Educació, Daniel González Cabrera, ha assegurat al magazín “Bon dia, Barberà!” que el curs va començar amb tota la normalitat que es podia, tenint en compte aquesta situació, i ha recordat que durant l’estiu la ciutat va rebre la visita de la consellera d’Educació, Esther Niubó, a qui es va aprofitar per traslladar-li les reivindicacions de la comunitat educativa de Barberà.
En un curs, on s'han hagut de fer adaptacions perquè "encara conviurem amb obres un temps", ha assegurat González. "Primer s’ha de fer una reflexió de què les obres a l’estiu s’han acabat. Hem de tenir en compte que les obres no es poden fer en un mes i mig o dos mesos. Si ens hem d’esperar a l’estiu serà etern." Enguany, on hi ha més novetats és a l'escola del Bosc "on s’està posant un ascensor" (unes obres que van iniciar-se després de Setmana Santa), "s’estan adequant les aules d’infantil" i ja s’ha enllestit un nou menjador, per poder tenir una cuina de col·lectivitats en aquesta escola. A més, gradualment i a tots els centres s'estan canviant totes les tanques exteriors per millorar la seguretat d'aquests.
El regidor ha aprofitat la seva visita a la ràdio per recordar que hem de “protegir i mantenir els nivells de qualitat en l’educació” aprofitant els resultats de l’informe PISA, que es van publicar fa uns dies i que ha registrat les pitjors dades de la història per a Espanya. Catalunya, però, es queda sense dades comparables perquè la mostra ha estat invalidada. Sembla que Catalunya obtindria uns resultats per sobre de la mitjana espanyola i de l’OCDE, però han exclòs de la mostra un 23% de l’alumnat, en comptes del 5% marcat per l’organisme. Així que els resultats catalans no són vàlids. En qualsevol cas, González ha confirmat que “ens hem d’adaptar a les noves realitats” i això fa que de vegades es prenguin “decisions errònies”. La digitalització de les escoles n’és un clar exemple, “ja que té repercussions directes en l’aprenentatge” i una gran problemàtica és que “en educació les mesures correctives triguen anys a donar resultats”.
A continuació podeu escoltar l'entrevista completa amb el regidor d'Educació Daniel González Cabrera:
